prikaz prve stranice dokumenta Obrazovanje: klasično ili tehnološki potpomognuto?
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Obrazovanje: klasično ili tehnološki potpomognuto?
2017. urn:nbn:hr:166:288238
Gotovac, Antonia
Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Odjel za informatiku

Citirajte ovaj rad

Gotovac, A. (2017). Obrazovanje: klasično ili tehnološki potpomognuto? (Završni rad). Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:288238

Gotovac, Antonia. "Obrazovanje: klasično ili tehnološki potpomognuto?." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:288238

Gotovac, Antonia. "Obrazovanje: klasično ili tehnološki potpomognuto?." Završni rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:288238

Gotovac, A. (2017). 'Obrazovanje: klasično ili tehnološki potpomognuto?', Završni rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 19.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:288238

Gotovac A. Obrazovanje: klasično ili tehnološki potpomognuto? [Završni rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2017 [pristupljeno 19.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:288238

A. Gotovac, "Obrazovanje: klasično ili tehnološki potpomognuto?", Završni rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:288238

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:288238
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovObrazovanje: klasično ili tehnološki potpomognuto?
Naslov (engleski)Education: classical or technological supported?
AutorAntonia Gotovac
MentorNikola Marangunić (mentor)
Član povjerenstvaNikola Marangunić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAndrina Granić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Nakić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Odjel za informatiku)
Split
Datum i država obrane2017-09-21, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Računarstvo
Sažetak
Ovaj rad napravljen je s idejom da se objasne i istraže dobre i loše strane tehnologije koja je svakodnevno upletena u ljudskim životima, što za sobom povlači i činjenicu da je i obrazovanje sve više orijentirano korištenju tehnologije u učenju. U ovom radu je opisana mobilna aplikacija (Matematika za 5!), namijenjena djeci prvog razreda osnovne škole, koja ih vježba zbrajanju do dvadeset, kroz tri različite igrice. Aplikacija je implementirana pomoću Android Studia. Android Studio je izabran zato što je vrlo pristupačan i zanimljiv za korištenje, pa čak i ako se prvi puta susrećete s njim, te također svaki korak programiranja možete vrlo lako i brzo provjeriti na mobilnom uređaju. A sam Android je prvi operacijski sustav za mobilne uređaje otvorenog koda, što znači da je sav njegov kod u potpunosti dostupan programerima i smije se modificirati na bilo koji način bez potrebe za licenciranjem.
Sažetak (engleski)
This paper is based on the idea of explaining and exploring the good and bad of technology that is daily involved in human life, which entails the fact that education is increasingly geared towards using technology in learning. This paper describes a mobile application (Mathematics for 5!), intended for children of the first grade of elementary school, which adds up to twenty exercises through three different games. The app was implemented using Android Studio. Android Studio has been chosen because it is very accessible and interesting to use, and even if you first encounter it, you can also easily and quickly check every step of the programming on your mobile device. And Android is the first open source mobile operating system, which means that all of its code is fully accessible to developers and can be modified in any way without the need for licensing.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:166:288238
Studijski programNaziv: Informatika
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) informatike (univ. bacc. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-04-12 15:51:51