prikaz prve stranice dokumenta Realistic mathematics education (RME)
Pristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
diplomski rad
Realistic mathematics education (RME)
2021. urn:nbn:hr:166:901881
Barbir, Petra
Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Odjel za matematiku

Citirajte ovaj rad

Barbir, P. (2021). Realistic mathematics education (RME) (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:901881

Barbir, Petra. "Realistic mathematics education (RME)." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:901881

Barbir, Petra. "Realistic mathematics education (RME)." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:901881

Barbir, P. (2021). 'Realistic mathematics education (RME)', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 13.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:901881

Barbir P. Realistic mathematics education (RME) [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2021 [pristupljeno 13.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:901881

P. Barbir, "Realistic mathematics education (RME)", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:901881

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:901881
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRealistic mathematics education (RME)
Naslov (engleski)Realistic mathematics education (RME)
AutorPetra Barbir
MentorGordan Radobolja (mentor)
MentorŽeljka Zorić (pomoć pri izradi, neposredni voditelj)
Član povjerenstvaGordan Radobolja (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaŽeljka Zorić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAljoša Šubašić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Odjel za matematiku)
Split
Datum i država obrane2021-07-16, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Interdisciplinarne prirodne znanosti
Metodike nastavnih predmeta prirodnih znanosti
Sažetak
U ovom radu je opisano kako se pristup RME razvijao kroz povijest, koji je njegov cilj, principi RME-a i model ledenog brijega. Opisan je nastavni proces pomoću navedenog principa te navedena istraživanja koja pokazuju poboljšanje sposobnosti učenika uz RME pristup. Izdvojeno je nekoliko problema iz stvarnog života koji se mogu riješiti pomoću matematike. Navedeno je nekoliko primjera učenja pomoću RME pristupa i detaljno opisan jedan primjer iz literature.
Sažetak (engleski)
In this thesis it is described how the RME developed through history, what is his aim, his principles and the iceberg model. Depiction of the educational process with the assistance of the said principle and listed researches which show the development of student’s ability with the RME approach. Some of the problems from the real world are singled out and it is shown how they could be solved using mathematics. Some examples are listed of learning using the RME approach and one example from literature is described in detail.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:166:901881
Studijski programNaziv: Matematika i informatika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike i informatike (mag. educ. math. et inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-07-20 09:21:37