prikaz prve stranice dokumenta Komparativna analiza provjere učeničkih eksperimentalnih vještina iz mehanike u srednjim školama
Pristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
diplomski rad
Komparativna analiza provjere učeničkih eksperimentalnih vještina iz mehanike u srednjim školama
2020. urn:nbn:hr:166:922021
Marević, Antonela
Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Odjel za fiziku

Citirajte ovaj rad

Marević, A. (2020). Komparativna analiza provjere učeničkih eksperimentalnih vještina iz mehanike u srednjim školama (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:922021

Marević, Antonela. "Komparativna analiza provjere učeničkih eksperimentalnih vještina iz mehanike u srednjim školama." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:922021

Marević, Antonela. "Komparativna analiza provjere učeničkih eksperimentalnih vještina iz mehanike u srednjim školama." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:922021

Marević, A. (2020). 'Komparativna analiza provjere učeničkih eksperimentalnih vještina iz mehanike u srednjim školama', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 06.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:922021

Marević A. Komparativna analiza provjere učeničkih eksperimentalnih vještina iz mehanike u srednjim školama [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2020 [pristupljeno 06.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:922021

A. Marević, "Komparativna analiza provjere učeničkih eksperimentalnih vještina iz mehanike u srednjim školama", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:922021

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:922021
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovKomparativna analiza provjere učeničkih eksperimentalnih vještina iz mehanike u srednjim školama
Naslov (engleski)Comparative analysis of the student assessment of experimental skills in mechanics in high schools
AutorAntonela Marević
MentorMile Dželalija (mentor)
Član povjerenstvaMile Dželalija (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaŽeljana Bonačić Lošić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Weber (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Odjel za fiziku)
Split
Datum i država obrane2020-09-22, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Fizika
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Interdisciplinarne prirodne znanosti
Metodike nastavnih predmeta prirodnih znanosti
Sažetak
U ovom radu proučava se način provjere učeničkih eksperimentalnih vještina iz mehanike u nekoliko europskih zemalja. Paralelno s napretkom tehnologije trebao bi se odvijati i napredak nastavnog procesa. Cilj ovog istraživanja bio je iznijeti prijedloge za osuvremenjivanje načina provjere učeničkih eksperimentalnih vještina iz mehanike u Hrvatskoj. Analizirajući načine provjeravanja znanja i vještina kod učenika u više europskih zemalja dobila sam određene ideje koje bi se, malo modificirane, mogle primijeniti i na hrvatsko školstvo. Podatke korištene za pisanje rada pronašla sam najvećim dijelom na internet stranicama centara za obrazovanje i vrednovanje. Osim toga, proučavala sam i neka od dosadašnjih istraživanja vezanih za provođenje nastave fizike u Hrvatskoj. Ideje za osuvremenjivanje provjere znanja i vještina iz mehanike su, zajedno s potencijalnim ograničenjima, iznesene u radu.
Sažetak (engleski)
This thesis studies methods of examination students` experimental skills in mechanics in several European countries. In parallel with progress of technology, the progress of the teaching process should take place. The aim of this research was to present proposals for modernizing the method of testing students` experimental skills in mechanics in Croatia. Analyzing the ways of examining the knowledge and skills of students in several European countries, I got certain ideas that, slightly modified, could be applied to Croatian education. I found most of the data used to write the thesis on the websites of centers for education and evaluation. In addition, I studied some of the previous research related to teaching of Physics in Croatia. Ideas for modernizing testing of knowledge and skills in mechanics are, along with potential limitations, are presented in the thesis.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:166:922021
Studijski programNaziv: Matematika i fizika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike i fizike (mag. educ. math. et phys.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup svim korisnicima iz sustava znanosti i visokog obrazovanja RH
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-01-29 17:30:38