prikaz prve stranice dokumenta Projektiranje sustava temeljenog na znanju primjenom CommonKADS metodologije
  Preuzmi
PDF 2.09 MB
diplomski rad
Projektiranje sustava temeljenog na znanju primjenom CommonKADS metodologije
2017. urn:nbn:hr:166:407355
Čvrk, Matija
Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Odjel za informatiku

Citirajte ovaj rad

Čvrk, M. (2017). Projektiranje sustava temeljenog na znanju primjenom CommonKADS metodologije (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:407355

Čvrk, Matija. "Projektiranje sustava temeljenog na znanju primjenom CommonKADS metodologije." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:407355

Čvrk, Matija. "Projektiranje sustava temeljenog na znanju primjenom CommonKADS metodologije." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:407355

Čvrk, M. (2017). 'Projektiranje sustava temeljenog na znanju primjenom CommonKADS metodologije', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 24.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:407355

Čvrk M. Projektiranje sustava temeljenog na znanju primjenom CommonKADS metodologije [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2017 [pristupljeno 24.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:407355

M. Čvrk, "Projektiranje sustava temeljenog na znanju primjenom CommonKADS metodologije", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:407355

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:407355
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovProjektiranje sustava temeljenog na znanju primjenom CommonKADS metodologije
Naslov (engleski)Knowledge based system design based on CommonKADS methodology
AutorMatija Čvrk
MentorSaša Mladenović (mentor)
Član povjerenstvaSaša Mladenović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaGoran Zaharija (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDivna Krpan (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Odjel za informatiku)
Split
Datum i država obrane2017-09-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Računarstvo
Sažetak
Metodologija CommonKADS je kolekcija strukturiranih metoda za izradu sustava temeljenih na znanju. Fokus metodologije CommonKADS kod razvoja sustava temeljenih na znanju je na modeliranje aktivnosti, stoga je osnova ovih metoda konstruiranje velikog broja modela koji predstavljaju različite poglede na ponašanje usmjereno rješavanju problema. Projekt u sklopu diplomskog rada ima za cilj osmisliti i implementirati koncept sustava za vođenje evidencije o posudbi, odnosno preuzimanju ključeva od prostorija obrazovnih institucija, primjenjivo konkretno na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Splitu.
Sažetak (engleski)
The CommonKADS methodology is a collection of generic methods for designing knowledge based systems. The focus of CommonKADS methodology during the design process of knowledge based systems is on activities, therefore the basics of these methods is the construction of a large number of models which provide different views on the behaviour directed at problem solving. The aim oft he thesis project is to design and implement a concept of a system for managing records of borrowing or returning keys (sessions) form the premises of educational institutions, specifically applicable at the Faculty of Science in Split.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:166:407355
Studijski programNaziv: Informatika i tehnika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije informatike i tehnike (mag. educ. inf. et techn.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Nekomercijalno-Bez prerada 4.0 međunarodna (CC BY-NC-ND 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2018-03-16 18:43:31