prikaz prve stranice dokumenta Web dizajn i adolescenti
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Web dizajn i adolescenti
2023. urn:nbn:hr:166:498031
Vuković, Vlatka
Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Odjel za informatiku

Citirajte ovaj rad

Vuković, V. (2023). Web dizajn i adolescenti (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:498031

Vuković, Vlatka. "Web dizajn i adolescenti." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:498031

Vuković, Vlatka. "Web dizajn i adolescenti." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:498031

Vuković, V. (2023). 'Web dizajn i adolescenti', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:498031

Vuković V. Web dizajn i adolescenti [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2023 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:498031

V. Vuković, "Web dizajn i adolescenti", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:498031

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:498031
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovWeb dizajn i adolescenti
Naslov (engleski)Web Design and Teenagers
AutorVlatka Vuković
MentorAndrina Granić (mentor)
Član povjerenstvaAndrina Granić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDivna Krpan (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Nakić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Odjel za informatiku)
Split
Datum i država obrane2023-02-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Računarstvo
Sažetak
U današnje vrijeme tehnologija igra vrlo važnu ulogu u životima ljudi, posebno adolescenata koji je vrlo često koriste kako za komunikaciju i zabavu, tako i za učenje. Zbog toga je prilikom izrade relevantnih tehnoloških rješenja potrebno primijeniti korisniku usmjereni dizajn koji u središte razvoja stavlja buduće korisnike, njihove sposobnosti, ali i ograničenja. U teorijskom dijelu ovog rada uvodi se pojam Interakcije adolescenata i računala (TeenCI), navode se relevantni izazovi, te se razmatra važnost razumijevanja specifičnih potreba i afiniteta adolescenata vezanih za dizajn interakcije i web sučelja. Temeljem provedenog istraživanja, te uzimajući u obzir specifičnosti ciljanih korisnika, dizajniran je prototip obrazovne stranice. Primjenom nekolicine metoda ispitivanje lakoće i jednostavnost korištenja, realizirano je i vrednovanje inicijalnog dizajna web sučelja.
Sažetak (engleski)
Nowadays, technology plays a very important role in the lives of people, especially adolescents/teenagers, who use it very often for communication and entertainment, as well as for learning. For this reason, when developing appropriate technological solutions, it is necessary to apply user-centered design, which puts future users, their capabilities and limitations at the center of the development. In the theoretical part of this thesis, the concept of Teen-Computer Interaction (TeenCI) is introduced, relevant challenges are presented, and the importance of understanding the specific needs and inclinations of teenagers in relation to the design of interaction and web interfaces is considered. Based on the conducted research and taking into account the specifics of the target users, a prototype of the educational site was designed. By applying different methods for testing usability and simplicity of use, the evaluation of the initial design of the web interface was carried out.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:166:498031
Studijski programNaziv: Informatika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije informatike (mag. educ. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-03-01 09:46:48