prikaz prve stranice dokumenta Podučavanje algoritama pretrage za učenike različite dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Podučavanje algoritama pretrage za učenike različite dobi
2022. urn:nbn:hr:166:078940
Laća, Matea
Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Odjel za informatiku

Citirajte ovaj rad

Laća, M. (2022). Podučavanje algoritama pretrage za učenike različite dobi (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:078940

Laća, Matea. "Podučavanje algoritama pretrage za učenike različite dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:078940

Laća, Matea. "Podučavanje algoritama pretrage za učenike različite dobi." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:078940

Laća, M. (2022). 'Podučavanje algoritama pretrage za učenike različite dobi', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 27.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:078940

Laća M. Podučavanje algoritama pretrage za učenike različite dobi [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2022 [pristupljeno 27.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:078940

M. Laća, "Podučavanje algoritama pretrage za učenike različite dobi", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:078940

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:078940
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPodučavanje algoritama pretrage za učenike različite dobi
Naslov (engleski)Teaching search algorithms for students of different ages
AutorMatea Laća
MentorGoran Zaharija (mentor)
Član povjerenstvaGoran Zaharija (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMonika Mladenović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDivna Krpan (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Odjel za informatiku)
Split
Datum i država obrane2022-02-24, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Računarstvo
Sažetak
Algoritmi pretrage predstavljaju važnu temu u kurikulumu umjetne inteligencije. Njihovo podučavanje kao i dječje razumijevanje istog pokazalo se teškim i zahtjevnim. Iskustva učenja pokazala su kako je spoznaja smislenija kada je dijete samo stvara nego kad je drugi nameću. Na temelju prethodnih saznanja, provedeno je istraživanje čiji je opći cilj bio usporediti podučavanje algoritama pretrage ovisno o dobi djece. Isti algoritmi obrađeni su na različite načine sa 3.i 4. razredom te 7. i 8. razredom jedne osnovne škole. U ovom radu su dani i primjeri nastavnih priprema te rezultati navedenog istraživanja.
Sažetak (engleski)
Search algorithms constitute an important topic in the Artificial Intelligence curriculum. Their teaching as well as children's understanding proved to be difficult and demanding. Learning experiences have shown that kids learn better when they create their knowledge by themselves. Based on previous knowledge, a study was conducted whose general goal was to compare the teaching of search algorithms depending on the age of the children. The same algorithms were processed in different ways with the 3rd and 4th grade and the 7th and 8th grade of one primary school. This paper also gives examples of teaching preparations and the results of this research.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:166:078940
Studijski programNaziv: Informatika (jednopredmetni); smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije informatike (mag. educ. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-03-11 10:14:27