prikaz prve stranice dokumenta Uporaba okvira za razvoj igara kao motivacija pri učenju
  Preuzmi
PDF 7.41 MB
diplomski rad
Uporaba okvira za razvoj igara kao motivacija pri učenju
2015. urn:nbn:hr:166:433501
Asanović, Branimir
Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Odjel za informatiku

Citirajte ovaj rad

Asanović, B. (2015). Uporaba okvira za razvoj igara kao motivacija pri učenju (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:433501

Asanović, Branimir. "Uporaba okvira za razvoj igara kao motivacija pri učenju." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:433501

Asanović, Branimir. "Uporaba okvira za razvoj igara kao motivacija pri učenju." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:433501

Asanović, B. (2015). 'Uporaba okvira za razvoj igara kao motivacija pri učenju', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 24.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:433501

Asanović B. Uporaba okvira za razvoj igara kao motivacija pri učenju [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2015 [pristupljeno 24.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:433501

B. Asanović, "Uporaba okvira za razvoj igara kao motivacija pri učenju", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Split, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:433501

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:166:433501
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUporaba okvira za razvoj igara kao motivacija pri učenju
Naslov (engleski)Computer games framework as motivation booster
AutorBranimir Asanović
MentorSaša Mladenović (mentor)
Član povjerenstvaSaša Mladenović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDivna Krpan (član povjerenstva)
Član povjerenstvaGoran Zaharija (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Odjel za informatiku)
Split
Datum i država obrane2015-09-24, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		TEHNIČKE ZNANOSTI
Računarstvo
Sažetak
Motivaciju možemo smatrati jako bitnim faktorom koji utječe na uspjeh individue u bilo kojem znanstvenom području pa tako i području računalne znanosti. U fokusu istraživanja su motivacija i način na koji se ista pokušava pobuditi u studentima. Osnovni cilj ovoga istraživanja je pobuditi motivaciju studenata preko projektne nastave i to izradom vlastitih video igara ili video igara izrađenih od strane više profesionalnih programera. Za izradu igara koristili su se odgovarajući okviri koji imaju ugrađene funkcionalnosti i biblioteke za razvoj igara. Pisani rad nudi nekakav uvod u ovo, još novo, područje istraživanja koje uključuje motivaciju, objektnoorijentirano programiranje, poteškoće programera početnika, video igre i okruženja za izradu video igara. Kroz rad dan je pregled sličnih istraživanja iz ovoga područja te su dani rezultati provedenog istraživanja gdje se može vidjeti koliki je interes studenata za učenjem programiranja izradom igara te koliko su truda isti studenti voljni uložiti za učenje istoga.
Sažetak (engleski)
Motivation can be considered as crutional factor which has grat impact on success of individual in computer science just like in every other scientific area. Main focus of this resarch is motivation and ways to motivate students. Primary objective of this resarch is to boost student motivation through project based learning where students build their own games or learn from other games made by more advanced programmers. To build games students could use several computer game frameworks with existing libraries and functionalities. This paper can be considered as some kind of an introduction to this somehow new area of research which involves motivation, object-oriented programming, difficulties of novice programmers, video games and game engines. While the paper inclues it's own resarch that clearly shows student interests in making video games and amount of effort they are willing to put in their work, it also includes overview of other, similar, researches that give some interesting results.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:166:433501
Studijski programNaziv: Informatika i tehnika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije informatike i tehnike (mag. educ. inf. et techn.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Nekomercijalno-Bez prerada 4.0 međunarodna (CC BY-NC-ND 4.0)
Javna napomenaKljučne riječi unio urednik.
Datum i vrijeme pohrane2017-05-23 15:17:43